Неформальна освіта
Неформальна освіта – це процес навчання, який відбувається поза межами традиційної школи чи університету і не вимагає обов’язкових оцінок чи сертифікатів. Вона охоплює різні формати: тренінги, семінари, воркшопи, онлайн-курси та освітні проєкти у громадському та професійному середовищі.
Головна мета неформальної освіти ‒ допомогти студентам розвивати практичні, соціальні та когнітивні навички, критичне мислення та здатність до безперервного навчання. Такий підхід дає свободу обирати темп і напрямок навчання, легко адаптуватися до змін у сучасному світі та сприяє особистісному росту.
Дослідження показують, що неформальна освіта чудово доповнює традиційну систему, стимулює інноваційне мислення, міждисциплінарну співпрацю та активне громадянське залучення. Вона створює простір, де знання перетворюються на практику, а навчання стає захопливим і корисним щодня.
Нормативно-правові документи, які регламентують процедуру визнання результатів, отриманих у неформальній та інформальній освіті
Закон України «Про освіту» (стаття 8) https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Про затвердження Порядку визнання у вищій та фаховій передвищій освіті результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти від 08.02. 2022 №130 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0328-22#Text
Положення-про-порядок-визнання-результатів-навчання-отриманих-у-неформальній-освіті
Цифрові освітні середовища для розвитку компетентностей і самонавчання
http://educationforlife.com.ua/uk/
Здобувачі вищої освіти беруть активну участь у програмах неформальної освіти, спрямованих на розширення професійних компетентностей, розвиток інноваційного мислення та практичних навичок у сфері соціально-економічної діяльності.
Зокрема, у 2026 р. студенти долучилися до участі у міжнародному освітньо-науковому заході 7-денному курсі «Соціальне підприємництво та інновації управління», організованому Інститутом доктора філософії Яна-Урбана Сандала (Fil. Dr. Jan-U. Sandal Institute, Норвегія). Інститут є науково-дослідною та освітньою установою, заснованою професором Яном-Урбаном Сандалом, та спеціалізується на дослідженнях у сфері інновацій, підприємництва, соціального підприємництва, економічної історії та державного управління.
Участь у програмі сприяла формуванню у здобувачів системного розуміння сучасних підходів до соціального підприємництва, розвитку управлінських інновацій, а також удосконаленню аналітичних і проєктних компетентностей у контексті вирішення соціально значущих проблем.
У межах розвитку підприємницьких компетентностей здобувачі вищої освіти також взяли участь в освітньо-бізнесовому проєкті Mind&Business Challenge, спрямованому на формування навичок створення та розвитку стартапів.
За результатами участі студенти отримали відзнаку за кращу бізнес-ідею та прояв підприємницького мислення, що засвідчує високий рівень сформованості інноваційного та підприємницького потенціалу.
Проєкт орієнтований на трансформацію ідей у практичні рішення та передбачає використання сучасних підходів, зокрема дизайн-мислення, lean-методології та цифрових інструментів, що забезпечує розвиток аналітичних, креативних і проєктних компетентностей здобувачів.
Пишаємося нашими студентами спеціальності «Публічне управління та адміністрування», які щорічно успішно завершують сесію «Школи місцевого самоврядування». Це практична навчальна програма з підготовки кадрів для місцевого управління організована Управлінням у справах сім’ї молоді та спорту Житомирської Міської Ради.
